Учебные планы

Учебный план для подготовки парикмахеров женских; парикмахеров мужских

Режим работы в неделях

II курс - геометрия; история; физика; химия;

III курс - парикмахерское дело; русский язык и литература; алгебра и начала анализа; обществоведение.

Примечание. При прохождении производственного обучения на предприятиях разрешается понедельное чередование практических и теоретических занятий.

Учебный план для подготовки парикмахеров женских; парикмахеров мужских (с умением выполнять работу приемщика заказов)

Режим работы в неделях

II - геометрия; история; физика; химия;

III курс - парикмахерское дело; русский язык и литература; алгебра и начала анализа; обществоведение.

Примечание. При прохождении производственного обучения на предприятиях разрешается понедельное чередование практических и теоретических занятий.

При обучении в учебных парикмахерских необходимо использовать современную технику и технологию, методы труда новаторов, которые могут быть практически освоены учащимися в этот период.

Обучение в учебных парикмахерских охватывает первый, второй курс и первое полугодие третьего курса. Во втором полугодии третьего курса производственное обучение продолжается в конкретных производственных условиях предприятия и завершается предвыпускной производственной практикой на рабочих местах.

Перед направлением учащихся на предприятие (в парикмахерские) для производственной практики в училищах проводится зачет по охране труда и пожарной безопасности.

Производственное обучение и производственная практика на предприятиях дают большие возможности для ознакомления учащихся с преимуществами экономической системы социалистического общества, с правами и обязанностями его граждан. На примерах рабочих коллективов базовых предприятий необходимо продемонстрировать учащимся равенство граждан СССР в праве на труд, отдых, охрану здоровья, образование, а также равенство в правах мужчин и женщин.

Вместе с тем производственное обучение позволяет ознакомить учащихся с обязанностями советских граждан: добросовестно трудиться в избранной области общественно полезной деятельности, соблюдать трудовую и общественную дисциплину, беречь и укреплять социалистическую собственность.

В процессе производственного обучения на предприятии мастер наряду с выполнением программы обучения должен формировать у учащихся умения творчески решать трудовые задачи, работать в коллективе. Основными путями воспитания у учащихся этих качеств являются: анализ достижений передовиков и новаторов сферы обслуживания; выработка у учащихся навыков работы с документацией, применяемой на предприятии, и технической литературой; обучение учащихся самоконтролю выполняемой работы; приобщение их к рационализаторству и изобретательству; вовлечение в социалистическое соревнование на предприятии, в производственные совещания, проводимые на предприятии, проведение групповых производственных совещаний.

В конце обучения проводится предвыпускная производственная практика на рабочих местах предприятия, во время которой учащиеся самостоятельно выполняют работы, предусмотренные соответствующей квалификационной характеристикой.

В разделе программы о предвыпускной производственной практике на рабочих местах содержатся общие рекомендации об организации, характере и объеме работ, выполняемых в этот период в соответствии с требованиями квалификационной характеристики. Детальная программа производственной практики, учитывающая конкретные условия базового предприятия, предусматривающая овладение учащимися современной техникой и технологией, приемами и способами работы передовиков и новаторов сферы обслуживания, должна разрабатываться непосредственно в училище.

В конце каждого полугодия предусмотрено проведение проверочных работ по производственному обучению, по результатам которых определяется степень усвоения каждым учащимся пройденного материала и намечаются меры к устранению отставания отдельных учащихся.